Tag Archive wybór klocków

ByDaniel

Co powinniśmy wiedzieć o klockach dla dzieci?

Sporo zależy od wieku naszego dziecka

Klocki dla dzieci są jednymi z najbardziej popularnych oraz także najchętniej wybieranych zabawek przez dzieci. Klocki dają dużo możliwości, a przy tym nie tylko służą zabawie, ale również mogą sporo dzieci nauczyć. Na rynku polskim znajdziemy sporo rodzajów klocków dla naszych pociech. Dlatego, gdy stoimy przed wyborem, nie zawsze jest prosto podjąć decyzję, które klocki konkretnie wybrać. Co musimy wiedzieć przy zakupie klocków dla dzieci z Taniej Książki? Na czym powinniśmy skupić swoją uwagę?

Klocki są bardzo starą zabawką. Dawniej klocki były identyczne. Dzisiaj dobierać można, biorąc pod uwagę przeróżne względy. Przede wszystkim powinniśmy się kierować wiekiem naszego dziecka. Dzieci najmłodsze dostawać powinny raczej proste klocki. Koniecznie muszą one być pozbawione małych elementów. Dziecko w zabawie mogłoby je połknąć. Dla dzieciaczków najmłodszych świetnym wyborem okazać się mogą klocki drewniane oraz różnego rodzaju klocki z przeróżnych materiałów miękkich w typie pianka. Dzieciom nieco starszym możemy kupić klocki, które pobudzają bardziej ich wyobraźnię. Mają one już mniejsze elementy. Świetne między innymi są klocki konstrukcyjne.

Klocki dla chłopców i dziewczynek

Pomimo że spora część modeli klocków to klocki uniwersalne, które są przeznaczone dla dziewczynek, jak i chłopców, to wiele jest także zabawek dedykowanych konkretnej już płci. Przede wszystkim dotyczy to klocków dla dzieci nieco starszych. Kiedy taką zabawkę kupujemy na prezent, zawsze wybrać jest bezpiecznie klocki dla dziewczynek, czy też klocki dla chłopca zamiast uniwersalnych modeli. Wśród zabawek dla dziewczynek znajdziemy postacie bajkowe, zamki dla księżniczek oraz zamki. Z kolei u chłopców, największą popularnością cieszy się czołg, samolot oraz także wyścigowy samochód.

Jak widać na załączonym obrazku, wybór jest naprawdę spory. Na pewno znajdziemy zestaw, który spełni wszelkie oczekiwania naszych dzieci.